1、陪孩子打扑克可以锻炼心态、增加亲子情感、懂得输赢关系等等,还能有一个教育的引导,虽然打扑克牌只是一项娱乐项目,不过借此正好是亲子教育良好引导的好时机。
2、在玩扑克的过程当中,究竟该怎么玩也是有学问的,家长的行为和态度会像镜子一样折射给孩子,这也是家长做好榜样的好机会,这样的好处是显而易见的。
1、锻炼心态:在打扑克的时候,摸到好牌不能骄傲和得意,摸到烂牌也不能灰心和气馁,对于自己所摸的牌,无论是好是坏都要用心的打,因此在这个过程当中,孩子的情绪和心态都能得到一定的锻炼。
2、增加亲子情感:在如今这个人人都玩手机的社会,打扑克这种娱乐活动能够增强亲子之间的互动,从而增加亲子关系,有说有笑的玩着,画面温馨又融融。
3、懂得输赢关系:打扑克肯定是有输有赢的,孩子输了可能会不开心,但这就是要让他懂得承受担当,而当他赢了的话,要及时向他祝贺,让他明白输赢之间的道理,这也是对品质的一种培养。
玩法一:开火车
就是先把扑克牌平分成两份,然后分别出牌,一个接一个,当碰到有相同的牌时就能拿到两张相同牌之间的所有牌,依次类推,最后看谁赢得多,这能锻炼孩子的反映能力。
玩法二:十点半
一个人当庄家,其他人当玩家,庄家发牌,先每人发一张牌,然后根据自己手上拿到牌的情况来决定自己是否还需要牌,几张牌的总数加起来是10点半最大,若两张或两张以上牌的总数加起来超过10点半就算输,这能巩固孩子的加减法,还能快速地比较两个数字的大小。
玩法三:找朋友
准备一幅或几副牌,要求都成对,然后任意抽掉一张,留下的另一张只能是单只了。两个幼儿一组一同游戏,每人摸到牌后先将自己手上成对的牌抽出来放在一边,只留下单只的,然后从对方的手上任抽一张,如果和自己手上的牌成对的就再抽出来。如果抽到单只的牌,就在身后移一下牌的顺序,以便让对方抽去,这样轮流抽牌,最后剩下的没有朋友的牌就只能在输家手上了。找出的成对的牌不能再拿回来。
玩法四:看谁出的快
除去“王”的一副牌,把4个不同牌面的7找出来,两人一组抓牌,猜拳形式谁赢谁先出,从找7的相邻数开始,依次把4个数列排好,要把同一种类的牌放在一起,没有的向对方借,先把牌出完的一方为胜。数序排列、牌面的分类要正确。